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Seminario di Studio

Nuovi modelli per la formazione iniziale e continua degli insegnanti: tecnologie dell'apprendimento per le pratiche professionali

29 Novembre 2013
Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia - Via Laura 48, Firenze


Il seminario, a partire da sperimentazioni svolte in Italia, ha lo scopo di discutere le potenzialità delle nuove tecnologie come accompagnamento alla formazione degli insegnanti, con particolare riguardo alla videoregistrazione nella documentazione e valutazione del comportamento didattico nei tirocini formativi.


Ore 9,30 Apertura dei lavori: prof. Ersilia Menesini (Università di Firenze).

Chair dei lavori della mattina: prof. Luciano Galliani (Università di Padova)

10,00 Gli audiovisivi nella didattica. Mezzo secolo di sperimentazioni. Luciano Galliani (Università di Padova)
10,30 Esperienze internazionali di impiego della videoregistrazione nella formazione insegnanti. Rossella Santagata (University of California, Irvine - USA)
11,15 Il Tirocinio on line (TOL) nel Corso di laurea in Scienze della formazione primaria di Padova: il modello e la valutazione. Ettore Felisatti e Pietro Tonegato (Università di Padova)
12,00 Il "modello Marc" del C.d.L. in Scienze della formazione primaria di Firenze. Antonio Calvani (Università di Firenze)
12,45 Discussione.

Chair dei lavori del pomeriggio: prof Antonio Calvani (Università di Firenze)

14,30 Gli ambienti formativi del Tirocinio On Line. Mariacristina Calogero (Università di Padova)
14,50 Le esperienze di videoannotazione nella formazione degli insegnanti. Pietro Tonegato, Marisa Sasso, Laura Grigolato (Università di Padova).
15,10 YouTube e altri repository. Idee per la formazione degli insegnanti. Giuliano Vivanet (Università di Cagliari)
15,30 La video annotazione nell'aggiornamento in servizio. Giovanni Bonaiuti (Università di Cagliari)
15,50 Ruolo e funzioni del Tirocinio. Il modello MARC nel percorso di formazione tra vecchio e nuovo ordinamento. Raffaella Biagioli (Università di Firenze)
16,10 Strumenti e risultati nell'esperienza Marc. Laura Menichetti (Università di Firenze).
16,30 Esperienze di videoeducazione a Scuola Città Pestalozzi. Valentina Giovannini (Scuola Città Pestalozzi)
16,50 Discussione e chiusura dei lavori 

 
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