Nel quadro delle istanze emerse a partire dalla riformulazione del framework europeo delle competenze di base, che affida alla scuola un ruolo chiave per la promozione delle competenze digitali, il corso si propone di formare competenze metodologiche per la progettazione, gestione e valutazione di attività didattiche orientate allo sviluppo di competenze digitali di bambini e adolescenti.
Ultimo aggiornamento
15.11.2021